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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了(le),现在我们来(lái)看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法(fǎ)

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅运算中去括号(hào)时,括号前(qián)是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号要变号(原来(lái)括(kuò)号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变为加(jiā))。

  word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去(qù)掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘,现在就(jiù)要变为(wèi)除;原来是(shì)除,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个(gè)数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道(dào)这个方(fāng)法的(de)含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是为(wèi)了(le)方(fāng)便计(jì)算(suàn),把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算(suàn)方法,需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记(jì)录好用时,做(zuò)完后(hòu)马上核对(duì)正(zhèng)误(wù),并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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